Im Januar besuchten die Klassen 3b und 3c das Mathelabor des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) und tauchten für je einen Vormittag in die Welt der Mathematik ein. Zu Beginn gab eine Mitarbeiterin des KIT einen Überblick über das Labor und stellte an einem ausgewählten Exponat eine Klassenaufgabe. Die Schüler und Schülerinnen sollten die Aufgabe durchführen und sich zudem Gedanken über die mathematischen Hintergründe machen.
Nach dieser kurzen Einführung durften die Kinder sich nach eigenem Interesse an den Stationen erproben. Dort waren jeweils kurze Anleitungen bereitgestellt und Ausprobieren sowie Anfassen war ausdrücklich gewünscht. Die Mitarbeiterin gab hilfreiche Tipps, beantwortete Fragen und zeigte Anregungen zur Mathematik.
Zu den Stationen gehörten Logikrätsel wie Sudoku, das Galton-Brett zum Wahrscheinlichkeitsverständnis, ein Musikalisches Würfelspiel, optische Täuschungen, Knoten-Experimente sowie unterschiedliche Zauberwürfel. Die Kinder erfuhren praktisch, wie Muster, Wahrscheinlichkeit, Logik und räumliches Denken zusammenhängen. Sie diskutierten, probierten verschiedene Lösungswege und dokumentierten ihre Beobachtungen.
Zum Abschluss gab es eine kurze Feedback-Runde: Die Kinder schilderten, welche Stationen ihnen am meisten Eindruck gemacht haben und welche Ideen sie künftig in weiteren Mathe-Abenteuern verfolgen möchten. Zudem wurde die anfangs gestellte Klassenaufgabe aufgelöst. Die Kinder freuen sich auf weitere spannende Lernmomente im Mathelabor des KIT.
Sandra Rosti und Heike Meßmer, Eichendorffschule